为扎实推进学风建设常态化、生活化，持续营造勤学、乐学、善学的浓厚氛围，引导青年学子度过一个充实而有意义的寒假，外国语学院紧扣学校整体部署，以“学思践悟、知行合一”为主线，于2026年寒假期间开展“六个一”学风建设主题系列活动。活动涵盖学习规划、经典阅读、专业调研、社会实践、劳动实践和习惯养成六个板块，突出学风引领与综合能力提升相结合，推动全院学生在假期中乐学习、促成长，为新学期积蓄奋进力量。
科学规划假期，夯实自主根基
为引导学生树立科学学习观念、增强自主学习意识，学院组织开展“思维导图筑框架，精准规划促成长”寒假学习计划征集活动。结合专业特点与个人发展目标，以思维导图方式细化学习任务、明确执行路径，学生提交的作品思路清晰、规划合理，主动布局学习的时代性与系统性，为寒假学习提供了坚实支撑。
研读经典著作，涵养人文底蕴
聚焦文化素养与思想深度，学院开展“致敬文学经典，汲取精神伟力”阅读打卡活动，鼓励学生在寒假期间精读红色经典、国学典籍及中外文学名著，撰写读书体悟笔记，并通过线上平台交流心得，深化对经典当代价值的理解，丰富学生的假期精神生活，在思辨交流中提升学生人文素养与思辨能力。
聚焦行业前沿，洞见专业发展
围绕专业发展与职业规划，学院组织“把握行业前景——开展一次专业调研”活动，引导学生立足语言类专业特点，通过问卷调研、数据分析、文献梳理等方式，深入了解行业现状与人才需求，形成系列调研报告与推文。活动有效拓宽学生的专业视野，增强职业认知与研究能力，为未来发展方向提供有力参考。
投身社会课堂，检验转化真知
学院坚持“学以致用、用以促学”的理念，鼓励学生将专业所学转化为服务社会的实践能力，开展“践行青年担当——参与一项社会实践”活动。依托“青鸟计划”，将语言技能、沟通方法与调研分析能力应用于社区服务、国情考察等实际场景。从撰写实践报告到总结反思，在真实的社会环境中检验知识储备、发现专业短板、深化行业认知，切实增强学生解决实际问题的能力与社会责任感。
参与劳动实践，具身锤炼素养
学院积极探索“劳动教育”与“学风建设”的融合路径，开展“习得劳动巧技，焕新生活一隅”主题活动，引导学生在居家空间改造、收纳整理等劳动实践中发挥创造力与规划力，在实际操作中训练空间逻辑，在改造创作中陶冶审美情操。通过具身学习，让理论在劳动实践中延伸，让抽象思维在实操中具象化，培养学生崇尚劳动的品质，着力实现以劳促思、以劳启智的育人实效。
养成健康习惯，固本强基促学
学院同步开展“点滴涵养习惯，朝夕守护健康”活动，倡导学生从规律作息、坚持运动、持续学习等方面入手，通过制定个性化习惯养成计划、每日打卡、图文复盘记录成长轨迹，帮助学生实现假期自我管理、自我提升。在养成良好习惯的同时，为高效学习与身心发展打牢坚实基础。
外国语学院2026年寒假“六个一”系列活动坚持以学风建设为主线，将学业规划、能力拓展与素养提升融为一体，推动学生在假期中保持学习状态、锤炼综合素质。新学期，学院将继续围绕专业特色与育人目标，深化实践育人、学风建设各项举措，引导全体学子以更加昂扬的姿态投入学习生活，在知行并进中不断成长、书写精彩。
