为深入贯彻落实网络文明建设相关要求，切实筑牢网络意识形态安全防线，引导全院师生树立正确网络观，营造风清气正的网络环境，外国语学院精心组织开展了系列网络文明主题宣传教育活动。现将活动开展情况总结如下：
深化理论学习，筑牢教职工思想根基。学院高度重视教职工网络文明素养提升，将理论学习作为首要任务，组织全体教职工深入学习贯彻习近平总书记关于网络安全和信息化工作的重要论述，及时跟进学习贯彻习近平总书记在中共中央政治局第二十三次集体学习时的重要讲话精神。同时，召开学院党委会，专题审议2025年度意识形态工作报告，精准研判学院意识形态工作形势，明确网络意识形态工作重点任务。通过集中学习、分组研讨、个人自学相结合的方式，结合学院网络意识形态工作实际设置研讨议题，引导教职工围绕“如何强化网络阵地管理”“怎样提升管网治网能力”等关键问题深入交流。学习过程中，教职工主动结合教学科研、学生管理中的网络相关场景分享感悟，形成了学思践悟的良好氛围。通过系列学习研讨，教职工深刻认识到网络意识形态工作的极端重要性，管网治网的政治责任意识显著增强，主动践行网络文明规范、防范网络风险的行动自觉进一步提升，为学院网络文明建设奠定了坚实的思想基础。
聚焦重点群体，强化队伍网络行为规范。针对党员、干部及新进人员等重点群体，学院精准发力开展专项教育。一方面，组织党员、入党积极分子系统学习《中国共产党党员网络行为规定》，通过案例解读、纪律宣讲等形式，明确党员网络行为的红线与底线，引导其在网络空间发挥先锋模范作用。另一方面，专门举办新进教职工、新提拔干部、新发展青年党员专题培训会，党委书记围绕网络安全知识、意识形态风险防范、文明网络言行养成等内容授课。系列专项教育活动的开展，有效提升了重点群体的网络纪律意识和专业素养，新进人员快速掌握了网络工作相关规范，党员干部进一步明晰了自身网络责任，形成了“关键少数”引领、全员协同参与的网络文明建设格局。
抓实学生教育，构建校园网络防护屏障。学院以学生为核心开展多维度网络文明教育。各班级陆续召开“网络文明伴我行”主题班会，通过案例分析、互动讨论、情景模拟等形式，向学生普及网络文明知识，警示网络不良行为危害。同时，开展学生舆情员专项培训，明确监测职责与流程，组织舆情员定期值班，重点监测校园集市、抖音、小红书、微博等平台的信息动态，主动传播校园正能量。开展新媒体技能培训，提升微信公众号等新媒体工作人员工作水平和舆情应对能力。此外，学院微信公众号精心推出《网络文明从我做起》系列推文6篇，内容涵盖网络文明规范、网络安全小贴士、正能量网络案例等，以生动鲜活的形式增强教育吸引力。通过系列举措，学生对网络文明的认知度显著提高，舆情监测队伍能够快速响应、有效处置各类网络不良信息苗头，校园网络空间进一步净化，正能量传播渠道更加畅通。
发起文明倡议，推动全员践行网络承诺。为引导全院师生将网络文明意识转化为实际行动，学院下发《网络文明倡议书》。倡议活动得到全院师生积极响应，大家主动学习倡议内容、践行倡议要求，定期开展网络言行自查，形成了“人人知晓倡议、人人践行文明”的良好氛围。师生网络言行更加规范，主动传播正能量的积极性显著提升，有效遏制了不良网络行为的发生，为构建安全、健康、文明的校园网络环境提供了有力保障。
此次网络文明主题宣传教育活动的开展，有效提升了全院师生的网络文明素养和意识形态安全意识，构建起全方位、多层次的网络文明建设体系。下一步，学院将持续巩固活动成效，建立网络文明教育长效机制，不断创新教育形式与内容，切实筑牢校园网络安全防线，为学院高质量发展营造更加优良的网络环境。
