12月25日，外国语学院“质谱计划”思维训练营第二期讲座顺利举行，讲座由五位学科与跨学科导师主讲，围绕“逻辑认知与科学思维构建”“语言技术与AI思维探索”两大专题展开。学院党委副书记赵丽娟出席并作动员讲话，鼓励学生珍惜训练营平台，主动构建跨学科思维体系，提升新文科背景下的综合竞争力。
上半场：筑基·启思——逻辑认知与科学思维构建。上半场聚焦思维本质与科学基础养成。肖子桃以“脑可塑性与逻辑思维”为题，从神经科学视角揭示思维训练的科学依据，启示广义学习对思路拓展的可行性。王红芳随后带来“学术思维的名与实”，解析外国语言文学类论文的核心要素，引导学生理解学术研究的表达规范与内在逻辑。范献文则聚焦语言学习本身，在“语言学习的科学思维”中引入费曼学习法，推动语言学习向科学化、体系化转型。
下半场：融合·赋能——语言技术与AI思维探索。下半场着眼于语言研究与人工智能的交叉融合。郭思悦在“句法学与自动句法分析”讲座中，系统阐释形式语法与计算语言学的发展脉络，展现语言结构研究的智能化前景。庞明以“生成式人工智能背景下英语学习者AI思维的培养及其应用”为题，探讨AI如何从工具转变为“认知伙伴”，并围绕英语学习提出AI思维培养路径，为学生在智能时代的学习与研究提供前瞻指引。
本期讲座是“质谱计划”思维训练营体系化建设的重要环节。学院将持续推进思维训练与专业教育的深度融合，进一步融合多学科资源，致力于培养具有扎实学科基础、跨学科思辨能力与技术应用视野的新时代外语人才。
