3月2日，外国语学院组织全体教职工以集中和分散相结合的方式在线观看教育家精神2024年全国巡回宣讲（山东站）直播。宣讲以“躬耕教坛，强国有我”为主题，6名优秀教师代表用质朴的语言生动讲述了他们躬耕教坛、无私奉献的育人实践和感人故事，展示了“教育家精神”的现实内涵。宣讲活动引发学院广大教师热议。
法语专业教研室主任郭冬梅：今天的教育家精神2024年全国巡回宣讲，令我受益匪浅，我在以下三个方面很有感触。首先是教师们学无止境的教学态度。今天宣讲的不少教师都在各自领域持续学习，也激励我不断提高自己各方面的能力。其次，注重人才培养。比如产教融合，今后国家对于高级应用型人才有很大的需求，我也要学习这些老师们重视产教融合的精神，力争培养更多优秀的高级应用型人才，为国家和地方经济发展服务。此外，对于教师职业的热爱。在宣讲的老师眼中，教师这份职业是一份最幸福的事业，是太阳底下最光辉的事业。这种积极奉献、乐观向上的教育理念深深打动着我。
朝鲜语专业教研室主任刘丽娜：聆听了教育家精神2024年全国巡回宣讲，六位教师帮助学生成长成才的育人故事和爱岗敬业、无私奉献的感人事迹让我很受教育。教育不仅需要满腔热忱，也需要技能，要不断提高自身的技能，让学生喜欢上课的老师，从而喜欢上课。要把爱浇灌到每个孩子的心里，每个孩子都不一样，要接纳他们的独特，因材施教，好孩子都是鼓励出来的，给予他们未来生活的自信和勇气。教育家精神是一种宝贵的精神财富，未来我将以其为指引，努力成为一名优秀的教育工作者，让每个学生都得到发展。
英语专业教师窦洁：通过观看教育家精神2024年全国巡回宣讲活动，我深刻感受到了习近平总书记关于弘扬教育家精神的重要指示的力量和深意。此次宣讲不仅让我深刻理解了教育家精神的核心要义，更加明白了作为一名教师应该怎样在日常教育教学工作中践行这一精神。教育家精神的核心在于献身教育、爱岗敬业、为人师表、教书育人，这不仅是对教师职业道德的高要求，也是对教师职业能力的挑战。通过宣讲，我更加坚定了在教育教学工作中要不断学习、创新，努力做到知行合一，以身作则，为学生的成长和发展提供更多、更好的引导和服务。同时，宣讲活动也激发了我对教育事业的热爱和责任感，增强了我在未来工作中大力弘扬和践行教育家精神的信心和动力。
西班牙语专业教师郑爽：观看了“躬耕教坛，强国有我”全国优秀教师代表的宣讲，我深受启发和感动。这些优秀教师们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的教育家精神。他们不仅在教学上用心用情，更在培养学生的品德、情感、价值观等方面付出了巨大的努力。通过他们的感人事迹，我更加深刻地认识到教育的重要性和教师的责任。保持“言为士则，行为世范的道德情操”，意味着教师的每一句话，都可能对学生产生深远的影响，作为一名教师必须时刻保持高尚的道德品质，用自己的言行去影响和启迪学生。我将以优秀教师为榜样，努力提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展提供更好的支持和帮助，为教育事业贡献自己的全部热情，为国家的繁荣和民族的复兴贡献自己的力量。
阿拉伯语专业教师李璐：在开学之际，我有幸观看了教育家精神2024年全国巡回宣讲，强国必先强教，强教必先强师，这体现了新时代党中央对广大教师的重视和要求，也为我们进一步做好教师工作做了指引。宣讲会上，优秀教师代表讲述了教书育人的动人故事，他们用真挚的情感、生动的案例，诠释了“教育家精神”的深刻内涵。择此一事，终其一生，我听后十分感动，深受启发，教师不仅要把课讲好，还要启发学生的思维，培养学生的人格。在教学岗位上，我会以教育家精神为引领，用心关爱每一个学生，争做勤学笃行的好老师。
辅导员张海磊：在观看了教育家精神2024年全国巡回宣讲直播后，我感触颇深。教师是立教之本、兴教之源，对于学生成长、教育发展和民族未来具有重要影响。优秀教师们为我们讲述了他们传道授业、甘当人梯、默默奉献的故事，充分展现了教书育人、立德树人的良好精神风貌。作为人民教师，我们肩负着崇高使命，要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，全面贯彻党的教育方针，把立德树人根本任务的要求落实到教书育人的全过程各方面，确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。
